交互式练习
ABS 和 INC 的 G01/G02 程序创建(I/J 为全局绝对坐标)
根据随机圆角矩形图纸生成 NC 程序,并检查绝对坐标和增量坐标。
练习
用于巩固 Learning Center 课程主题的 CNC 实践任务。
交互式练习
根据随机圆角矩形图纸生成 NC 程序,并检查绝对坐标和增量坐标。
交互式练习
根据随机生成的圆角矩形图纸创建 NC 程序,并检查带有圆弧中心增量偏移的绝对坐标和增量坐标。
交互式练习
根据随机生成的圆角矩形图纸创建 NC 程序,并检查使用 R 半径编程圆弧时的绝对坐标和增量坐标。
交互式练习
根据随机生成的圆角矩形图纸创建 NC 程序,并检查使用 G03 圆弧和全局绝对圆弧中心时的绝对坐标和增量坐标。
交互式练习
根据随机圆角矩形图纸创建 NC 程序,并使用 G03 圆弧和增量圆弧中心偏移检查绝对坐标与增量坐标。
交互式练习
确定通过 4-6 个支撑点的 G01 路径的绝对和增量 X/Y 坐标。
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确定 G17 中圆弧和圆的 G02/G03 终点坐标及增量 I/J 圆心偏置。
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确定 G17 中圆弧和圆的 G02/G03 终点坐标及绝对 I/J 圆心偏置。
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确定 G17 中圆弧和圆的 G02/G03 终点坐标及绝对 I/J 圆心偏置。 Use negative R for arcs greater than 180 degrees.
交互式练习
从绝对 CNC 程序中删除模态或不必要的 XYZ 和 GFSTM 字,只保留必需的设定和控制字。
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只分类含义明确的 NC 程序行。依赖上下文的工艺行保留显示,但不需要选择类别。
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对 G-code 程序段中的字进行分类:G 代码、M 代码、坐标、进给、主轴转速、刀具、补偿、圆弧中心和注释。
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将 G-code 命令分类为模态、非模态,或不是命令的服务文本。
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在完整 NC 程序中,将移动行分类为 G00 快速定位或 G01 直线进给移动。
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在完整 NC 程序中,将 M00、M01 和 M30 分类为强制停止、选择停止或程序结束。
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将简单 G81 程序中的行分类为循环调用、孔位置、循环取消或非循环行。
交互式练习
按进给使用情况分类 NC 程序行:需要进给、不需要进给,或进给已设置并保持模态。
交互式练习
把完成的 G90 绝对直线轮廓转换为等效的 G91 增量 X/Y 移动。
交互式练习
把完成的 G91 绝对直线轮廓转换为等效的 G90 增量 X/Y 移动。
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将打乱的 NC 程序块排列成正确的铣削程序,包括主轴、冷却液、加工、安全退刀、停机和 M30。
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将打乱的 NC 程序段排列成正确的钻孔程序,包括 G81 或 G82 钻孔循环、孔位、G80 取消、安全退刀、停机和 M30。
交互式练习
阅读图纸和 G-code 程序。有一个或两个坐标词与图纸不一致。
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已给出起点、终点和方向。请通过图形选择正确的圆弧形状。
交互式练习
为基础铣削程序选择正确的安全起始行。
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显示一个带有G02/G03弧线的圆角矩形。找出程序中错误的坐标词。